古人云：“夫道者，上知天文，下知地理”。地理是一门与生活紧密联系的学科，小到日常生活中的衣、食、住、行，大到自然环境的形成与演化，无不蕴含着地理知识。地理新课程标准要求培养学生的地理思维，而地理思维的培养必须建立在浓厚的学习兴趣的基础上。

省锡中地理学科中心在教学中尤其注重学生学习兴趣和地理素养的培养。数字化地理实验室中拥有各种先进的地理实验器材，如数字AR地球仪、手持式自动气象站、手持PM2.5/10粉尘颗粒物浓度检测仪、地理AR沙盘系统、数字化交互地球教学研系统等，是集实物、模型、声、光、电、网络等现代教育技术于一体的综合性实验室。地理学科组基于数字化实验室，开创了系列相关的研创课程。不仅培养了学生的地理兴趣和实践力，还很好地整合了地理学科资源，辅助教学的开展，使抽象的地理概念、原理形象化、具体化，让学生能更好地理解地理现象发生和发展的规律。 

 在认真研读课程标准和新教材的基础上，省锡中地理学科中心对教科书中的知识点进行拓展延伸，开设了地理研创课程《基于虚拟场景的数字化地理实验》和《基于真实环境的校园地理实践》，通过课堂实验和校园实践的方式，引导学生在初步掌握地理知识的基础上，能够乐于思考、善于操作，完成相应具有不同认知层次性的实验任务要求，实现认知水平与实践能力的综合提升。

开学以来，寰宇地理VR一体机、地理AR沙盘、VR场景及互动游戏、VR 探究系统《地球的演化》和生物化石展示窗等相关设备丰富了地理研创课堂，让学生体验到了不一样的地理课堂，受到了一致好评。 

寰宇地理VR一体机，视觉立体强，兼顾师生互动，实现了地理课堂的趣味性、真实性。一些地理知识常涉及较大的空间尺度和较长的时间尺度，内容较抽象，学生难以理解，zSpace系统很好地客服了这一局限性。例如在地球的宇宙环境、地形地貌的演变、天气现象的形成、自然灾害的发生、世界国家与地区、人口与宗教的分布等章节的内容中，学生能代入宇航员、实验员等多种不同的身份视角去探索和解决遇到的问题，用创设情境的方式，激发学生兴趣，让学生更好地理解重难点。

地理AR沙盘结合了计算机、投影机、体感追踪设备，当学生在沙盘中堆砌沙子呈任意形态时，体感追踪器会实时测量出下方沙子的高度，投影机会依据模型高度投射分层设色图，进而演示不同地形地貌。随着学生移动沙盘内的沙子，追踪器捕捉其形态变化，投射的色彩和等高线也会发生相应的变化。沙盘系统将课堂中的二维地图三维化，有利于培养学生的读图能力和对二维地图的理解。

完全沉浸于虚拟现实，三维沉浸感强，打破虚拟和现实的边界。支持多图层无缝叠加分析，便于培养综合思维。根据区域特征个性化设计VR场景及互动游戏，真实有趣，便于培养区域认知力。在问题引导下，让学生体验、观察和实战，培养学生的地理实践力。通过虚拟场景体验，认知人类发展与地理环境间的影响关系。

沉浸式VR 探究系统《地球的演化》，创设探究情境，打造十大逼真场景，穿越时空，全景再现从远古地球生命起源到现代社会的演化进程，让学生身临其境地“穿越”时空。基于学生的认知水平，通过探究式、游戏式的互动设计，让学生深度体验地球诞生至今的地质变迁和演变演化的震撼图景，在学习地质知识的同时，观察地球环境的变化、认识自然规律。

不同地质历史时期的化石展示串起了“生物的演变”进程，启发学生探索生物进化过程中环境对生物的影响，从而理解“物竞天择，适者生存”的自然法则。帮助学生拓展认识生命的新视野，激起他们对科学探究的更大兴趣，知道生物是不断演变与进化的，并能简单了解生物进化的历程、规律和趋势，不同地质历史时期所对应的代表性化石，以及化石的形成原因。

学校地理研创课程紧密结合高中地理新课程标准，注重对学生学科素养、技能习得、责任担当的培养，课程内容丰富而不失趣味性。多样化的仪器设备满足高中地理实验需求，可以进一步培养学生的观察能力、思维能力、地理实践力，更重要的是培养学生科学探索的兴趣、实事求是的科学态度。因此，开展地理实验课程意义深远。在今后的地理研创课程中，大家将继续努力，在现有基础上不断改进，携手匡园莘莘学子打破常规的印象地理，深入地理学，达到“知天文、通地理”的目标。

学生评价：

在接触地理之前，我认为地理就是一门研究“土地理论”的学科。可当我学习了高中的地理课程后，我发现这门课涉及的范围很广。地球的历史、罕见的天文现象、生物的演化历程等等，都囊括在地理知识中。随着学习的深入，地理的趣味也慢慢显露出来。例如，日全食、月全食等现象，大多数人只当作一奇景观赏。可在学习地理之后，澳门葡京娱乐平台便能透过现象看本质，明白其原理，能更清楚月亮在某月某日的某时的状态。地理并非一门纯理论的学科，当澳门葡京娱乐平台等把它与生活结合起来，便能发现其中的乐趣。

张文昊——高一（13）

地理研创课给我带来了许多快乐，在这里我不仅能学习到丰富有趣的地理知识，还能通过先进的VR技术尽请探索未知的世界。澳门葡京娱乐平台接触的不只局限于文字，那些奇特的地貌、有趣的化石，神奇的宇宙都能通过VR设备展现在澳门葡京娱乐平台面前，老师们用生动有趣的课堂带领澳门葡京娱乐平台遨游在地理的世界中。

黄钰清——高一（4)

上了三次地理研创课，我觉得这个课程十分有趣，澳门葡京娱乐平台学到了很多课本以外的地理知识，老师上课生动有趣，课堂互动也很活跃，澳门葡京娱乐平台进行了许多有趣的实践活动，亲眼看到并触摸了化石，玩了地理VR沙盘，并体验了十分高级的地理活动程序，我觉得基于《真实环境的校园地理实践》真的很好，很完美地做到了边学边玩。

吴禄铭——高一（3）

怀揣憧憬，我来到了地理研创课的教室，不大的一方地方，却有着先进的仪器，各类标本化石，各种地图，以及一群饱含对地理热爱的匡园学子。在这里，我学到了太阳系八大行星的知识。知道了火星还有“荧惑”这一诗意的名字，学了有关月相和日食月食的内容，明白月相也有许多规律。在这里，地理学的世界向澳门葡京娱乐平台打开，我希望能更多地了解岩石与矿物，它们形态各异，种类繁多，色彩纷呈，我对这些十分感兴趣！

崔浩川——高一（11）